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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,没等这些大星炼师将自己锁定,王城的身形已经微微一晃,竟是在所有人眼皮底下化作几十道身影,尤其让人不可思议的是这几十道身影仿佛都有自己的思维一般,没人都在作着不同的动作。
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