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一、关于“用英语教学降下来的时间,去增加或者加大对中国传统文化的教学,比如琴棋书画,让孩子们在世界观形成的关键时候,去接触到我们的中国文化,从小就增加我们的文化自豪感和文化自信”的建议,当然,这种分配下来的护卫,多半就像管家一样,修为上是指望不了多少。就像林老,林老被派来谈未然身边,多半是为了照顾,而不是保护。
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