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不全然是被排斥,也因这些修炼方法,或多或少都存在一定的问题,不如正统的全面且可靠。再后来,灾厄也指修炼者了。,【毛岸青邵华《少年毛泽东》京华出版社2001年7月第一版P4】我们看到没有?幼儿时期毛泽东为什么以旁听生的身份玩学、学玩,却能取得如此成就?而比他大很多的表哥们正二八经坐在哪里专业读书,却学不会呢?这又是为什么?实际上,这是儿童混年教育的结果。。
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