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      　　改革教育制度充实适老化内涵。借鉴日本经验，将人口结构教育纳入中学课本，让国民充分认识人口老龄化社会的新常态，与时俱进地建立个人求学、就业的发展规划。国家需要培育二元人口红利，一是提高劳动人口的人力资本以科技推动经济，促进中国经济高质量发展和提高国际竞争力，良好的知识结构比高学历重要，合作精神与务实态度更重要；二是在努力工作的同时进行理财规划，改善老龄人口的资产结构，以消费拉动经济，实现投资与消费两架马车拉动经济的内循环。,他佯装打扫炼丹房，等了一会见柳长老没有回来，利马动手了。取出三枚丹药丢进一个小丹炉内学着用黑石加温，等了一会才缓缓注入蓝色元力，并且通过元力感应丹炉内的情。

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