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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。, 感染者21、23:通过社会面核酸筛查发现,为同一家庭成员,现住西城区展览路街道新华里10号院。9月25日抵京,经闭环转运至集中隔离点,10月5日解除隔离,10月7日报告核酸检测结果为阳性,10月8日感染者21诊断为无症状感染者,感染者23诊断为确诊病例,临床分型为轻型。。
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