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院士处在中国人才金字塔的塔尖,其功能对于整个科技队伍的建设具有重要的示范作用。李侠指出,中国院士制度从1955年算起,距今已有66年,期间实质性的改革不多,导致院士制度的运行与当下的社会发展出现不匹配,甚至出现诸多乱象。,目前,比较可行的做法是把性教育融合到这些领域中,比如放到健康领域,告诉孩子保护好自己的隐私部。
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