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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安,当烈焰和浓烟徐徐消散,方圆百米的地面被完全轰碎,形成了一个凹陷的巨坑,坑中插着十根黑黢黢的龙枪。没有惨叫,没有鲜血,也没有尸体,所有的一切都被炸成了碎片,烧成了飞灰。。
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