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一、关于“用英语教学降下来的时间,去增加或者加大对中国传统文化的教学,比如琴棋书画,让孩子们在世界观形成的关键时候,去接触到我们的中国文化,从小就增加我们的文化自豪感和文化自信”的建议,公孙菲柔没有回答,极尽嘲讽地白了王牧一眼,然后竟转过了头去,那样子,就好像王牧是个傻逼似的。。
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