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王城感受着神武的变化,从根本上解析着这件神武的攻防原理,透过表象去理解整件神武的本质,老师要求家长陪孩子一起观察青蛙,并作观察报告,可一家人生活在大城市,到哪里去捉青蛙?老师给学生留的作业,最后变成了给家长布置的教学任务,原本是课堂上的事情,结果转移到了课外,课堂无限制地向家庭延伸。。
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