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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”,洛倾颜如画的眉毛蹙起,有些迟疑不定的说道:没有神舟,我们遭遇混沌兽的话会非常麻烦。而且绕路,没有古木带着飞行,抵达迷雾森林的时间会更久,路上的不确定因素太多太多。
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