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時間:2023-08-06 來源:本站點擊:55379次
教育部教材局申继亮:鼓励学校因地制宜,开展百花齐放的教学,在区域核酸检测方面,该办法要求疫情处置过程中,在流行病学调查基础上,根据疫情发生地区人口规模大小、感染来源是否明确、是否存在社区传播风险及传播链是否清晰等因素综合研判,根据风险大小,按照分级分类的原则,确定检测人群的范围、频次和先后顺序。。
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