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　　1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,李总管美眸中光波流转，暗暗对钱万贯高看了一眼，这位看来是老油子啊，油盐不进，他背后的人那绝对是一名大人物了。她原本想事后令人跟踪查探一下，此刻也不敢轻举妄动了。。