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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。, 这十年,我国货物贸易进出口总值,从2012年的24.4万亿元人民币增加到去年的39.1万亿元。贸易量的节节攀升对港口上每个环节的运转效率都提出了更高的要求。十年后的今天,这里已经实现了进口集装箱提货单及设备交接单的电子化,从通关到提箱,全程网上办理。。
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