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3。马工程重点教材有机融入中华优秀传统文化教育。在《中国古代文学史》《中国美学史》《中国戏曲史》等教育部马工程重点教材中,结合各学科实际,从历史、文学、美学等不同角度,系统阐述中华优秀文化的起源发展、历史脉络,充分体现中华优秀传统文化的丰富内涵和宝贵,参与狩猎的七千人,则会把在这里听到的名字,看见的光芒深深记在心上。这将成为每个人生命最美好阶段里挥之不去的记忆的一部分,并且成为一颗颗种子,不一定什么时候就生根发芽了。。
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