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時間:2023-08-10 來源:本站點擊:59440次
他表示,这一运营思维看上去符合市场逻辑。但“双减”前,中国义务教育阶段学科类培训存在的严重问题,就是机构通过焦虑营销方式,刺激家长的培训需求,把本属于少部分学生差异化选择的校外培训,演变为“全民培训”,增加家长的焦虑与学生的学业负担。, 熊丙奇认为,儿童剧本杀的学科类培训经营逻辑,一个主要层面就是向客户(家长),宣传剧本杀对孩子的阅读、思维、交往、表达等能力的培养提升作用,刺激家长的需求,扩大剧本杀市场。。
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