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時間:2023-09-29 來源:本站點擊:33593次
他表示,这一运营思维看上去符合市场逻辑。但“双减”前,中国义务教育阶段学科类培训存在的严重问题,就是机构通过焦虑营销方式,刺激家长的培训需求,把本属于少部分学生差异化选择的校外培训,演变为“全民培训”,增加家长的焦虑与学生的学业负担。, 生源在流失、教师被挖走、基础条件相对薄弱、质量有待提高……从“县中塌陷”到“县中崛起”之路,究竟是长还是短?浙江出台“县中崛起”行动计划,显然是想提振县中办学质量,改变县域教育资源欠缺的局面,这值得肯定。。
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