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混龄教育:何以让毛泽东找到学习的快乐?混龄教育,何以让毛泽东找到学习的快乐?说道混龄教育这个概念,我想起了毛泽东幼儿时期的混龄教育与学习,这一点我们可以从毛岸青著的《少年毛泽东》中看到——毛泽东的二舅文玉钦,排行第八,毛泽东喊他八舅。, 新中国建立以来,特别是改革开放之后,作为后发者中国在现代化道路上一路追赶,已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,国家综合实力和国际影响力不断跃升,完成了从“站起来”到“富起来”,再到“强起来”的飞跃。。
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